martes, 23 de abril de 2013

USO RESPONSABLE Y SEGURO DE INTERNET

¿Conoceis Gloster? Es una herramienta de la web 2.0 que permite crear carteles o posters interactivos introduciendo en ellos música, vídeos, imágenes, texto... e incluso gráficos (animados o inanimados), que hacen que esta sea de gran utilidad para realizar presentaciones, ya sean orales, escritas o audiovisuales. 

Haz click aquí http://www.glogster.com/ y descubrelo.


Mediante esta herramienta de la que os hablo, hemos creado un glog sobre el uso responsable y seguro de Internet, ya que si se usa de una manera inadecuada, se pueden tener muchos problemas, de diferente clase, y algunos de ellos muy importantes. Por ello, hay que tener mucho cuidado y prestar atención a todo lo que en la pantalla nos aparece día a día, y sobre todo, prevenir a los más pequeños sobre esto, ya que no conocen los problemas, y son más inocentes, por lo que se pueden creer con mayor facilidad las mentiras que muchas veces se dicen en la Web. ¡Ten mucho cuidado! 

viernes, 19 de abril de 2013

SOFTWARE LIBRE

El software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
- La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
- La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1).
- La libertad de distribuir copias (libertad 2).
- La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie (libertad 3).




Aquí puedes ver distintos ejemplos de este software libre, y descargarte los programas si te parecen interesantes o los necesitas. Es muy simple, pues solo tienes que hacer clic encima de cada programa, de tal manera que accederás a la página web oficial de cada uno. 

TIPO
APLICACIÓN LIBRE
Navegadores
Gestores de correo electrónico
Agregadores RSS
Reproductores de vídeo
Ofimatica
Podcasting
Edición de sonido
Edición de imágenes
Creación de gráficos en 3D
Astronomía
Antivirus
Creación de actividades didácticas
Creación de mapas conceptuales/mentales

martes, 9 de abril de 2013

HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES

¿No te interesa la historia de las redes sociales? Aquí tienes algunas de las que han aparecido desde los años 70 hasta la actualidad, con el año en el que se crearon y una breve descripción para que veas de qué tratan. Algunos acontecimientos van acompañados de vídeos breves, bastante interesantes y entretenidos, por lo que te aconsejo verlos. ¡Te gustarán!


Aquí también tienes la descripción de todas aquellas redes que aparecen en la línea del tiempo que hemos hecho, para que sea más fácil verlo: 

Arpanet (1971). Fue creada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos como medio de comunicación para los diferentes organismos del país y, por tanto, las diferentes bases de investigación.

Windows (1985). Sistema operativo creado por Microsoft que ampliaba las prestaciones de MS-DOS e incorporaba por primera vez una interfaz gráfica de usuario.

World Wide Web (1985). Es básicamente un medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través de Internet, es decir, la web es un sistema de hipertexto que utiliza Internet como su mecanismo de transporte. 

Explorer (1995). Navegador web producido por Microsoft para el sistema operativo Windows. Ha sido el navegador web más utilizado desde 1999.

Google (1996). Página web más popular del mundo, que entre los servicios más populares más allá del buscador, se encuentran un correo electrónico, un sistema de publicidad online, un portal de vídeos y una plataforma para crear blogs.

Blogger (1999). Servicio online de administración de weblogs, un sitio web personal donde se escriben periódicamente sobre distintos temas que le interesan al propietario. Cada escrito está ordenado cronológicamente y en general posee enlaces a otras páginas para ampliar el tema que se habla.

Hotmail (2001). Al principio fue lanzado como el primer servicio de correo gratuito de la web, hasta su evolución a Windows Live, pasando por la adquisición de Microsoft, experimentando un crecimiento acelerado y una serie de transformaciones para mantener su posicionamiento en el mercado.

Wikipedia (2001). Proyecto de enciclopedia web multilingüe de contenido libre basado en un modelo de edición abierta. Wikipedia crece cada día gracias a la participación de gente de todo el mundo, siendo el mayor proyecto de recopilación de conocimiento jamás realizado en la historia de la humanidad.

Friendster (2002). Servicio de vinculación de personas que ingeniosamente crea grupos sociales similares a los de la vida real en una gran red virtual. Se centra en ayudar a las personas a mantenerse en contacto con amigos y descubrir nuevas personas y cosas que son importantes para ellos. 

Fotolog (2002). Fotolog es un popular sitio web que ofrece un sistema de blogs o bitácoras, basados en fotografías. Por medio de Fotolog, personas en todo el mundo tienen su galería personal de fotos; además, es una red social, por lo que es muy fácil estar conectado con otras personas de todo el planeta.

Linked in (2003). Red social compuesta por más de 55 millones de usuarios y miles de empresas y que se diferencia de redes sociales, porque su objetivo principal es ayudar a los profesionales de todos los sectores a encontrar otros profesionales, ponerse en contacto con ellos, generar negocios y ampliar contactos en todos los sentidos: consultoría, asesoría, trabajo, colaboración…

My Space (2003). Una de las redes sociales más populares de la red, que permite a sus usuarios acceder a todo tipo de servicios de publicación y comunicación, ofreciendo alojamiento de imágenes, vídeos y blogs, creación de agendas y calendarios, y gestión de redes de contactos. 

Facebook (2004). Una de las redes sociales más populares en todo el mundo, que nació como una herramienta que permitía a los universitarios de la Universidad de Harvard permanecer en contacto entre ellos, intercambiarse notas sobre los cursos y organizar todo tipo de reuniones estudiantiles, y que actualmente, abierta a todos los públicos, tiene millones de usuarios conectados entre sí. 

Twitter (2006). Aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Es una nueva forma de comunicación, que permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto, a los que se denominan Tweets.

Tuenti (2006). Red social española, que permite al usuario crear su propio perfil, añadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes, fotos, vídeos, páginas o eventos. Tiene servicio de chat y videochat. Aunque antes estaba enfocado principalmente a la población española, actualmente está abierto a toda Europa y América.

Google Plus (2011). A veces abreviado como G+, es un servicio de red social operado por Google Inc.



jueves, 4 de abril de 2013

EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN

Al preguntarnos sobre el propósito de la educación, se da a entender que la educación es un proyecto no solo de la escuela o de los centros educativos, sino que también afecta a la familia, a las personas que rodean a los niños... es decir, a toda la sociedad en general. Bien es cierto que actualmente se cree que toda la responsabilidad de la educación de los niños la tienen los maestros o profesores, aquellos que según otros, deberían dedicarse, sobre todo, a enseñarles conocimientos. En mi opinión, entiendo que lo adecuado y lo realmente bueno para los niños sería que la educación fuera un proceso colaborativo entre los padres y la escuela, ya que es necesario que sigan la misma línea y no se contradigan, pues es cuando el niño no entiende nada, ya que a una edad tan temprana no saben seleccionar todo aquello que les llega. 

Para mí, el propósito de la educación es conseguir que los niños crezcan con un pensamiento y unas características adecuadas a la sociedad en la que estamos, además de unos valores que respeten a cualquier persona por muy diferente que sea a ellos, debido a la cultura, la edad, el sexo, la religión… Personalmente, creo que los valores no se tienen que imponer en la escuela, sino que se tienen que fomentar, para que sean los propios niños los que en verdad lleven a cabo ese proceso. Así, por ejemplo, en la escuela se tendrían que fomentar valores como el compañerismo, el respeto, la colaboración, la amistad, la sinceridad o la responsabilidad. También habría que tener en cuenta que estos valores tienen mucha importancia en el futuro de los niños, y que es importante conseguir personas críticas y libres de elección.

Para poder conseguir esto de manera correcta habrá que tener en cuenta que las personas a las que intentamos educar son niños, es decir, personas a la que tendremos que tratar con paciencia y tacto, ya que apenas han vivido experiencias y tienen sentimientos como cualquier otra persona. Hay que destacar que hay que dar ejemplo, y que la comunicación y el diálogo son necesarios, así como la disciplina y el refuerzo de las cosas buenas que hacen o que intentan hacer de la mejor manera posible.  

Para acabar, entiendo que otro de los propósitos de la educación es motivar a la sociedad para que, a pesar de estos tiempos que corren, la sociedad no se rinda y siga formándose, enfrentándose a todos los obstáculos que puedan encontrar. Es necesario que la gran cantidad de educadores que hay o para lo que nos estamos formando otros, nos demos cuenta de esto porque si, ni nosotros creemos que CON LA EDUCACIÓN SE PUEDE CAMBIAR EL MUNDO, no lo van a pensar aquellos que se encuentren fuera de este campo, y menos aun, los niños a los que pretendemos educar. 



Y para tí, ¿cuál es el propósito de la educación?

¿Por qué no participas en el debate? 
Aquí tienes la información: